问题:
A . 无意注意
B . 有意注意
C . 有意后注意
D . 内部注意
● 参考解析
注意是心理活动对一定对象的指向与集中。幼儿注意的有意性水平比较低。在个体发展中,无意注意的发生先于有意注意。随着各种感官感受能力的发展,幼儿的无意注意已达到了一定的成熟程度。凡能引起成人无意注意的对象也能引起幼儿的注意。因此,幼儿的某些认识活动可以依赖无意注意来完成。在整个幼儿期是无意注意占优势,无意注意是指无预定目的且不需意志努力的注意。它主要受刺激物本身特点的影响,包括刺激物的强度、新异性、运动变化及对比关系等。此外,主体自身的状态也会对它产生一定影响。