POC业务不属于用户使用的终端类型有（） PC终端。 手机终端。 定制终端。 pad终端。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心爱护学生，对品行有缺点（）有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 学习。 家庭经济。 生活。 遵守纪律。
公共利益在行政伦理中的地位和作用突出地表现在它的评价功能，包括（） 公共利益是在一定社会条件下各种社会主体间利益关系的平衡性与一致性。 维护公共利益是行政伦理主要的实体内容。 公共利益能超越不同利益主体和地域，对社会中的不确定人或团体产生普遍的非特定的影响。 公共利益是判断公共行政行为是否正当的价值标准。 行政伦理的最终目的在于促进公共利益的实现。
人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。
（）的颁布，使大学走上了与社会结合、为社会经济发展分为的道路。 《国民财富的性质和原因的研究》。 《教育—财富蕴藏其中》。 《莫里尔法案》。 《学会生存》。
分光光度法测定固体废物中砷时，制备好的浸出液应加硝酸使其pH＜（）、低温保存，时间不超过（）d。
