杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
为了防止逆变站出现峰值整流现象，在逆变站设置了相应的功能块（）。 AMIN功能块。 UMIN功能块。 GAMMA0功能块。 RAML功能块。
在APG40中使用（）命令定义一个新的用户。
卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
重合闸动作光字牌不接至预告信号小母线上，而是直接接在（）小母线上。 线路的信号负电源。 线路的信号正电源。 中央信号盘的信号负电源。 中央信号盘的信号正电源。
换流变压器分接头在上升过程中出现三相不一致时，分接头的变化是（）。
