()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。 A、玩胶泥、撕揉纸团 。 B、抛掷、取物 。 C、套叠、敲击 。 D、拍打、抓握、推拉。
()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习 。 B、拼插、堆积等练习 。 C、投掷、拼图等练习 。 D、发音、微笑等练习。
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。 A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 。 B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 。 C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 。 D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力。
关于院内感染败血症，下列哪种说法错误 由于病人基础健康差，感染严重，治疗效果差。 常见致病菌为大肠埃希菌、肺炎克雷伯杆菌等。 绝大多数有严重基础疾病如血液病、肿瘤等。 近年来发病率明显增高，占败血症总数30％～60％。 均为医源性感染。
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作评价的原则。 A、动态静态环境各有不同 。 B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 。 C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则 。 D、有利于促进精细动作的发展。
当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着()。
