当前位置：问答库＞考研试题

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________

___________________________________________________________________________________________________ 一、名词解释 1． 空白 【答案】空白，是一切平面造型作品中的特殊因素，‘自是指画面中处于背景位置、实体对象之间的单一色调的空隙。在电视新闻画面中，落在清晰范围之外，失去了原有实体形态的天空、大地、水面及一切景物，由于其色调的单一，都可视之为“空白”。空白是一条无形的纽带，使画面内各个实体因素之间沟通联系，成为一个有意义的整体。空白在画面中的运用，可以突出人物与环境的关系，有助于人物思想动态和意境的描绘，给物体带来动向、动势，使画面充满可感的情绪。 2． 声画合一 【答案】声画合一是指声音和画面同时指向一个具体的新闻形象的结合形式。声画同步发生、发展，视听高度统一，使画面和声音具有最高的保真性。声画合一有两种形式:①画内声画合一。这一形式主要表现为画面物象及其声音的合一。②画外声画合一。这一形式适合于报道内容严肃、节奏缓慢的新闻。 3． 突发新闻 :突发新闻，是指新闻在发生之前无预示迹象，临时突然发生，时间极为紧迫或稍纵即逝的新闻，诸如各种天灾人祸都属此列。有的文论将突发新闻称为动态新闻。国外的电视新闻界对于动态新闻最为不遗余力地进行报道，认为这类新闻是最能发挥记者智慧、展示电视传播实力、扩大影响的新闻。 【答案】 4． 特写 【答案】特写是指拍摄距离变化会形成各类“景别”的具体内容，即:远景、全景、中景、近景、特写。特写是表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面，也包括一部分近景。特写的功能是选择与放大。特写有多种，其作用都是通过细节去揭示事物的面貌，去发掘事物的本质。特写还可以弥补新闻消息一般不太涉及的“心理情绪”这一内容的传播，使人们在接受基本信息的同时，感受特写细节所传递的无言的感情信息。特写画面内容单一、易懂，画面的时间长度有2秒钟即可。 二、简答题 5． 记者应当怎样入乡问俗、入乡看俗和入乡随俗? 【答案】善于认真细致地观察社会习俗，是采访中捕捉生动细节的手段，也是使新闻作品写得生动、活泼、有民族地方特色的重要保证。 （1）记者要善于学习，积累知识，尽可能多地解和掌握一些各地的习俗状况。 一个优秀的记者，必须具备良好的素质和广博的知识，这不仅仅局限于新闻理论方面的知识，还包括各行业的专业知识、生活常识、心理学方面的知识以及各地的习俗知识。

一般来说，解和掌握各地生活习俗有以下几种途径:

①从民族地方志或者当地的《旅游指南》、《民族风情》等册子中解当地的风土民情、社会习俗。 ②从一些新闻报道、文学作品中积累。关于民族地区的新闻报道以及描写民族风情习俗的文学作品

日渐增加，记者要善于从其中对各地的风俗习惯的背景介绍及细节描写中积累习俗知识。

③亲自到民间解当地民风、民俗和民情。只有做到入乡问俗，入乡看俗，才能真正入乡随俗，采访也才能得以顺利进行。而且民间是一所大课堂，从民众中解习俗，其乐无穷。

（2）记者在采访中，要注意分析和正确对待不同的社会风俗。

一方面，我们提倡入乡随俗，所谓“到什么山唱什么歌”，要尊重对方的风俗习惯。另一方面，我们也应该看到，由于我国经历了几千年漫长的封建统治，在民间也仍然存在着一此不好的陋习旧俗，如封建迷信在有的地方沉渣泛起，危害百姓。这样的习俗，不仅不能随，而且要坚决加以抵制、反对和教育。新闻工作者肩负着破旧俗、树新风的重任，千万不可被陋习旧俗所迷惑。

6． 空白是电视新闻画面的构成因素之一，请对这一特殊的构成因素作简要说明。

【答案】（1）空白是一切平面造型作品中的特殊因素，它是指画面中处于背景位置，实体对象之间的单一色调的空隙。在电视新闻画面中，落在清晰范围之外、失去了原有实体形态的天空、大地、水面及一切景物，由于其色调的单一，都可视之为“空白”。

（2）空白不是实体因素，没有具体的形象，空白也不似光线、影调、色调、线条等基础因素，可以具体反映在实体因素之中。空白是一条无形的纽带，使画面内各个实体因素之间沟通联系，成为一个有意义的整体。

（3）空白在画面中的运用，可以突出人物与环境的关系，有助于人物思想动态和意境的描绘; 空白给物体带来动向、动势，使画面充满可感的情绪。当表现欢乐场面时，就应有足够的空白让感情升华、发展; 奔跑需要开阔的前进方向; 当表现卞体人物愁苦沉默时，就应尽量缩小画面空白，最大限度地制造压抑不堪的情绪效果。空白是无形的，当你在实体之间抓住了它，意趣盎然的画面则应运而生。

7． 记者在采访活动中，运用倾听艺术有哪些基本形式?

【答案】倾听必须有它的对象一一采访对象。在接受采访过程中，根据采访的具体情况，运用倾听艺术有以下几种主要形式:（1）个别交谈时的倾听。

记者要充分了解、细致深入把握新闻中的生动材料，一般来说，还是要靠记者与采访对象之间的个别交谈，这种个别交谈又可分为两种。一种是预约式个别交谈，这是指记者与采访对象预先约好的个别访间、个别对话，这种个别交谈非常方便，记者和采访对象两个人只要约好了无论何时何地都可进行，限制很少。因为没有第三者在场，采访对象可以打消顾虑，无拘无束的畅谈，对记者来讲，单独面对采访对象，目标专一，便于提问，听得也更清晰、准确、详细，也能够充分同对方交换意见，启发对方把问题谈得更深入，并进一步挖掘采访对象的内』自世界，掌握到更具体、生动、传神的细节。

另一种情况是，有的采访对象难以接受记者预约。这时，记者不妨“客随主便”，与采访对象一起工作、生活一段时间。从一定意义上讲，较之坐在办公室里一问一答僵化式交谈，会更自然、亲切、透彻些。

（2）开会发言时的倾听。

它可以用较少时间迅速集中线索和材料。大型、综合报道的采访若用此形式，节省时问的效果尤为显著。它能起到互相启发的重要作用。一人对材料一时回忆不出，知情者们稍加提示或启发，就可使记忆重回，茅塞顿开。几个人一起座谈时，一个人说得不正确不全面，旁人也可以对之补充、纠正。调查座谈会这一形式既可以缩短采访活动中验证素材的周期，又可以使当场得到的素材真实可靠，客观全面。

调查座谈会既然是个收益明显的采访活动形式，那么，作为调查座谈会主持人的记者，就必须掌握开好调查座谈会的技能，否则就产生不了应有的效果。