教育培训应该是：（） 当下的。 短期的。 终生的。 本企业的。
关于抽样误差，正确的是（） 样本统计量与总体参数之间的差别。 由于抽样产生的各观察值之间的差别。 在搜集资料的过程中由于过失而产生的误差。 抽样误差的大小是不可计算的。 以上均正确。
以体能活动为引导的人格训练方法是（）。 情景模拟。 拓展训练。 文件筐法。 体能训练。
学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。 练习律。 准备律。 效果律。 反射学说。
通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是（）。 行为主义理论。 情景理论。 认知结构理论。 培训理论。
学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。
