2017年北京语言大学基础心理学715心理学专业基础综合之心理与教育测量考研仿真模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1. 某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后,发现其中10人选拔不理想。那么,这个测验的预测效度是( )。
A.0.20
B.0.25
C.0.75
D.0.80
【答案】D
【解析】这个测验的预测效度等于
( )。
A.P=0.21, D=0.45
B.P=0.88, D=-0.30
C.P=0.47, D=0.43
D.P=0.62, D=0.15
【答案】A
【解析】在选拔测验中,难度(P[0, 1])最好接近于录取率,理论上,题目的难度接近或等于0.50是比较理想的,此时项目具有最大的鉴别力(D[-l,+1])。鉴别力指数D 在0.4以上,则认为题目很好。
3. 常模分数又叫( )。
A. 导出分数
B. 粗分数
C. 原始分数
D. 总体分数
【答案】A
【解析】常模分数就是施测常模样本被试后,将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数,因此常模分数又称导出分数。
4. 测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度( )。
A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
第 2 页,共 57 页 2. 下面是某选拔测验中四道选择题的项目分析数据,根据项目筛选的一般要求,最佳的项目是
【答案】B
【解析】测验总分的分布呈负偏态,则分数集中在高分端,因此,测验的整体难度较易。
5. 真分数模型X=T+E中,E 表示的是( )。
A. 系统误差
B. 随机误差
C. 抽样误差
D. 标准误差
【答案】B
【解析】真分数模型是经典测验理论的基石,其基本公式为X=T+E,即观测分数是真分数与误差分数的函数。其中,误差是随机出现的,每次测量所产生的误差是独立的。系统误差是指在重复性条件下,对同一被测量对象进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差;抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构对总体各单位结构的代表性差别,而引起的抽样指标和总体指标之间的绝对离差,如抽样平均数与总体平均数的绝对离差等;标准误差是指各测量值误差的平方和的平均值的平方根,故又称为均方误差。故本题正确答案是B 。
6. 将Z 分数转换成T 分数时,需要进行( )。
A. 正态化转换
B. 非正态化转换
C. 线性转换
D. 非线性转换
【答案】C
【解析】T 分数是从Z 分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数,公式为T=10Z+50。
7. 在计算重测信度时,两次施测的间隔时间不宜太短,是为了避免( )。
A. 被试学习经验的积累
B. 被试身心状况的发展变化
C. 被试出现遗忘
D. 练习效应
【答案】D
【解析】重测信度估计两次测试的时间间隔要恰当,间隔时间太长,被试品质发生了变化,会造成低估测验信度,间隔时间太短,练习和记忆会造成高估测验信度。
8. 以50为平均数,以10为标准差来表示的分数,通常叫( )。
A.Z 分数
B. 标准九分数
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D. 离差智商
【答案】C
,以10为标准差(乘以一个常数10)来表【解析】当以50为平均数(即加上一个常数50)
示时,通常叫做T 分数,即
:;标准九分是另一较知名的标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以5为平均数,以2为标准差的一个分数量表,最早时广泛应用于美国空军和某些教学情境中的分级;Z 分数为标准分数,是原始分数与平均数的离差以标准差为单位的分数。用公式来表示就是其中X 为任一原始分数,为样本平均数,SD 为样本标准差。离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。如韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为15。
9. 在自陈式人格测验中,为了探察社会赞许效应,测验编制者经常会使用( )。
A. 疑问量表
B. 说谎量表
C. 诈病量表
D. 态度量表
【答案】B
【解析】在自陈式人格测验中,经常会出现社会赞许效应,因此,编制者经常使用说谎量表来进行控制,当说谎量表的分数达到一定标准,则被试所完成的测验无效。
10.在概化理论中,公式
方差)表示的是( )。
A.G 系数
B. 系数
C.CV 系数
D.W 系数
【答案】B
【解析】用相对误差估计出来的信度系数是G 系数,它是测量目标的有效变异占有效变异与相对误差变异之和的比值。用绝对误差估计出来的信度系数是系数,它是测量目标自身的分数变异在全体分数变异中所占的比率,由绝对误差估计出来,计算公式为:
11.下列选项中,不属于投射测验的是( )。
A. 句子完成测验
B.NEO 人格调查表
第 4 页,共 57 页 (其中
,为测量目标效应方差,为绝对误差
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