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问题:

[填空题] 幼儿作为评价的主体不是通过语言,而是通过自己的()和发展变化来发表对课程的看法的。

护理老年性痴呆的老年人的应采取()的安全措施。 ["居室门应随日时加锁","老年人可单独外出","避免接触开水、电源","指导其使用煤气炉"] 患骨性关节病的老年人应给予()。 ["尽早使用平车","尽早使用担架架","尽早使用轮椅","使用拐杖辅助走路"] 学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的()体系。 急性心绞痛时应安置老年人(),直到疼痛消失。 ["即刻安静原地休息","帮助病人尽快回家","回到家中休息","到医院后休息"] 对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选,第一步是可能性筛选,第二步是()。 幼儿作为评价的主体不是通过语言,而是通过自己的()和发展变化来发表对课程的看法的。
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