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[问答题] 宝黛吵架的心理原因是什么?是否有普遍意义?(理解宝黛吵架的实质和普遍意义。)
传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求,教师的职责已不仅是知识的传授者,等式学习的指导者。 影剧院、音乐厅、录像厅禁止使用有损观众健康的烟雾剂。 文学接受的高潮 新闻侵害名誉权行为 发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件属()突发公共卫生事件。 宝黛吵架的心理原因是什么?是否有普遍意义?(理解宝黛吵架的实质和普遍意义。)
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传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求,教师的职责已不仅是知识的传授者,等式学习的指导者。
影剧院、音乐厅、录像厅禁止使用有损观众健康的烟雾剂。
文学接受的高潮
新闻侵害名誉权行为
发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件属()突发公共卫生事件。
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