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一、名词解释

1． 语法

【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。它有两个含义，一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实; 二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则:句法是指词或词组组成句子的规则。

2． 亲属语言

【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的，称为亲属语言。如汉语和藏语、壮语、苗语，它们同出一源，是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。

3． 联想意义

【答案】联想意义是指一个词除了它的基本意义以外所具有的附加涵义。如感情色彩、语体色彩和象征功能等。

（1）词的感情色彩等其他意义是附着在词的概念意义上的。对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层感情色彩。

（2）语体色彩是应言语交际有多方面不同的“得体”需求而产生的，如口语体和书面语体，前者适用于朋友之间等随意的、面对面的私人交际的场合; 后者适用于教育、学术、宗教等领域和国与国之间、上下级政府或机构之间等严肃、正式的非私人性交际场合。

（3）词的象征意义常和语言的民族文化特征相关，比如“喜鹊”在捷克语中叫strake ，基本概念和指称与汉语的“喜鹊”是相同的，但在捷克语中却是小偷小摸的象征，与在汉语中喜庆的象征意义人不相同。

4． 音位变体

【答案】音位变体是指同一音位的不同变体，又称音品。即一个音位往往包含一些不同的音，这些音就称为这个“音位变体”。音位变体是音位的具体表现形式，音位则是从音位变体中概括归纳出来的。体的关系是类别与成员的关系，也可以说是一般和个别的关系。音位变体可分为“条件变体”和“音位与音位变自由变体”两种。条件变体，是指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素，又称“必然变体”; 自由变，是指可以在同一语音环境里出现而又不

能区别意义的两个或几个音素，又称“习惯变体”。

5． 词义的扩大

【答案】词义的扩大是指一个词的词义，演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大的词义演变现象。如汉语的“江”、“河”，原来只指“长江”和“黄河”，现在泛指一切河流。“墨水”原来只指作为书写工具的黑色液体，现在则指各种颜色的这种液体。

二、简答题

6． 什么是后缀与词尾? 举例说明两者有什么同异。

【答案】（1）后缀与词尾

后缀是指茹附在词根后面的词缀，是一种构词语素。例如汉语的“小刀子”“瓦盆儿”中的“子”“儿”，英语的"reader" , "voiceless" 中的"er" 、"less" 都是后缀; 而词尾则是相对于词干说得，是一种构形语素。后缀和词尾就有联系又有区别，主要表现是:

（2）后缀与词尾的同异

①相同点

后缀和词尾都茹附在词根或词干上，都是附加语素。

②不同点

a. 构词作用不同，词尾不能改变一个词的词汇意义，只能改变词的语法意义。比如work 是词根，worker 中er 就是词缀，由动词“工作”变为了名词“工人”。而workers 中“-s ”就是词尾，表示复数，但是并没改变工人这个词的词汇意义。

b. 构词位置不同，词尾一般是附着在词根后面的不成词语素，而词缀虽一般也是在词的尾部，但是在有词尾的情况下，词缀必须放在词尾的后面。

c. 意义不同，词缀一般都只具有语法意义，不具有实在意义，而词尾一般含有一定的实在意义。

7． 举例说明长短音区别意义的作用。

【答案】音的长短在语言里也有作用。但语言中，重要的小在音的实际长度，而在这个音和别的音比较起来是长些还是短些。元音和辅音都有长短的分别，例如英语“heed" （注意）中的元音要比"hid" （藏）中的元音长，"sin" （罪）中最后的辅音要比"seen" （看见）中最后的辅音长。但通常起作用的是元音的长短。

8． 简述文字和字符的关系。

【答案】文字和字符的关系表现为:

（1）文字是记录语言的视觉符号系统

文字是以字符为元素构成的符号系统。文字的基本书写单位是字符，拼音文字的字符一般称为字母，一个字母是一个字符，如英语的字母、日语的假名，汉语的字符一般称为字，一个汉字

也是一个字符。文字与字符的关系类似于语言与词的关系。

（2）字符能代表某种具体的语言单位

字符的主要特征是能代表某种具体的语言单位，包括音素（音位）、音节、语素、词等。除了字母和字以外，字符还包括一些特殊符号，如阿拉伯数字、科学符号、标音符号（如国际音标、汉语拼音、注音字母等）、标点符号等。广义的文字包括这些特殊符号，狭义的文字不包括这些特殊符号，只包括字母和字。

9． 为什么有些词会在语言的发展中消失?

【答案】在词汇的发展过程中，有些词因为逐渐不为人们所运用而趋于消失。

（1）词的消失往往与某些事物的消失有关。在没有文字的语言中，由十客观事物的消失，标志它的词也就随之消失，后世的人就无法知道它们。在有文字的语言中; 客观事物虽然消失，但很多标志它的词却可保留在文献中，在描写社会的历史发展的时候，其中很多词还要运用，如汉语的“宗庙”“社樱”等等。

（2）有些词的消失与客观事物是否消失无关，主要是由于人们认识的改变。例如解放前通行的“戏子”“迪化”“镇南关”“归绥”等词所标志的客观事物并没有消失，但这些词所反映的旧的思想观点与无产阶级的思想意识不相容，因此解放后就为代表新观点的“演员”（“艺人”）“乌鲁木齐”“友谊关”“呼和浩特”等词所代替。

（3）词的消失也可能既不由于客观事物的消失，也不由于人们认识的改变，而纯粹是词汇内部的一种调整的结果，例如在汉语词汇的发展中“目”为“眼睛”所代替，“面”为“脸”所代替，“耳”为“耳朵”所代替; “石”为“石头”所代替; “桌”为“桌子”所代替; “虎”为“老虎”所代替，等等。

10．什么是词素?

【答案】词素是语言中最小的包含有意义的单位。词素必须是包含有意义的，同时，词素必须是最小的包含有意义的单位，它不可能被分割成几个包含有意义的单位。

11．什么是音位? 音位和音素有什么区别?

【答案】（1）音位是一定语言中能区别意义的最小的语音单位。

（2）音位和音素的区别:音素是从生理、物理角度划分出来的语言中的声音的最小单位，音位是从声音在语言中的作用划分出来的最小单位。例如，操汉语普通话的人通常认为“埋“麻“忙”三个词裹都包含同一个元音“a ”一般在标音时也都写作[a]，其实这三个词的读音它们分别包含了发音时舌位有前后差别的

语普通话中同属一类，即同一音位。

12．指由构成下列词的词形变化的方法:

俄语:b （倒出，未完成体—完成体）

三个不同的音素。如果从生理、物理的角度来分析，那么[a][A][d]是不同的音素，如果从这些音素在语言中区别意义的作用来看，那么在汉