在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。 探索态度。 探索对象。 探索过程。 探索结果。
侧身攻球应注意的问题：（） 侧身后，要保持上体与球台的合适角度，既能攻斜线，也能打直线，同时不妨碍下一次击球。 要有足够的击球空间（收腹）。 应尽量避免在移动过程中击球。 球时要利用右脚蹬地的力量，重心适当前移，前臂稍向前发力。
萃取器的结构包括哪些？
反手扣杀的特点与运用（） 动作大、力量重。 球速快、攻击性弱。 是还击机会球的一种方法，是得分的有效手段。 它一般在接发球、相持中取得机会后运用。
学前儿童可以直接探索的科学内容是（）。 太阳的结构。 太阳能发光、发热。 太阳、地球和月球的关系。 太阳黑子。
反手扣杀的要点（）
