简述孙中山三民主义的主要内容和局限。
教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）
肘关节易发生尺骨后脱位解剖原因是（）、（）、（）.
类目之间关系的三个特点：（1）类目表是根据（）的内在联系（）的，是一种（）（）。（2）类目之间表达的形式是（）。（3）类目之间显示的四种关系。A、隶属关系：一个类与其直接细分出来的小类之间的关系。被区分的类叫上位类，区分出来的类叫下位类。连续划分形成的一系列具有隶属关系的类目叫（）。类目表是采用（）的形式表达隶属关系。B、并列关系：一个上位类分出若干小类，这些小类之间的关系是并列的。由同一个上位类区分出的一组下位类，互称为（）。一组同位类，总称为一个（）。同位类之间是（）。C、交替关系：类目表是直线排列的，把可以两属或几属的事物（）地隶属同一上位类。分类表规定用以类分图书的类目叫（），不用作类分图书的叫（）。D、相关关系：类目之间除隶属、并列、交替关系外的其他关系。分类表用（）的方式表示，被参见的类目叫（）。E、隶属、并列关系在分类表中是（）。交替、相关关系在分类表中是（）。
教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）
班级目标管理的原则有哪些？
