课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。
航空器飞行事故调查的基本原则（）。 独立调查原则。 客观调查原则。 深入调查原则。 全面调查原则。
以（）为代表的进步主义教育家在批判以（）为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。
《学记》对教与学的关系是这样描述的：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：（）。”
现代国际法认为（）。 空气空间的法律地位象公海一样。 每一个国家对其领空享有完全的和排他的主权。 空气空间和外层空间有不同的国际法原则和规则。 对外层空间不能主张主权。
根据《中华人民共和国国家标准民用航空器飞行事故等级》将飞行事故划定的等级为（）。
