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一、名词解释

1． 广播

【答案】广播是以无线电波（或导线）所传送的声音为媒介的大众传播工具。广播电台最早是娱乐工具。1920年8月31日，美国底特律8MK 实验电台广播了一条关于密执安州州长的新闻。这条新闻被认为是最早的广播新闻。1920年10月27日，美国商务部向匹兹堡的KDKA 电台颁发营业执照，根据美国商务部记载，这是具有合法经营权的第一家电台。11月2日晚上8点，KDKA 电台开始播音，KDKA 电台的播音标志着广播事业的正式诞生，掀开了世界新闻事业新的一页。1940年12月30日，延安的新华广播电台开始播音，呼号为XNCR 发射功率约300瓦，这是中国共产党所创办的第一个广播电台。1940年12月30日被确定为中国人民广播事业创建纪念日。

2． 知识沟假说

【答案】“知识沟假说”是指关于信息社会中大众传播与社会阶层化问题的理论，由美国学者蒂奇诺等人于1970年提出。这一理论假说认为，由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。这就是“知沟”理论的诞生。“知沟”理论提出了信息社会的基本矛盾是“信息富有者”和“信息贫困者，，之间的两极分化问题。

3． 狭义信息

【答案】狭义信息是指能够消除受信者随机不确定性的东西。正如信息论的创始人香农在其名著《信息论》中所指出:“接收信息和使用信息的过程就是我们对外界环境中的种种偶然性进行调节并在该环境中有效地生活着的过程。”这里所讲的随机不确定性或称偶然性，是指现实生活中所出现影响人们的生存、发展的多种变动的可能J 险。在新闻学里，信息这一概念指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。信息能消除随机不确定性，这对受信者而言太重要了，这也是信息的全部意义所在。

4． 媒介素养

【答案】媒介素养（medialiteracy ，是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。媒介素养的研究至今经历了四代范式的变迁。第一代研究将大众媒介视为“下九流”的“带菌者，，，媒介素养是教育的职责是给公众打预

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