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一、单项选择题

1． 测验史上，第一次对个体差异进行测量的人是（ ）。

A. 比纳

B. 高尔顿

C. 卡特尔

D. 铁钦纳

【答案】B

【解析】高尔顿率先研宄个体差异。他在自己的人类测量实验室内，利用仪器作人类学测量及心理测量。测量项目有身高、体重、肺活量、拉力和握力、扣击的速率、听力、视力、色觉等，以研宄能力的个体差异。

2． EPQ 中的L 量表是（ ）。

A. 神经症量表

B. 情绪性量表

C. 精神质量表

D. 效度量表

【答案】D

【解析】艾森克人格问卷（EPQ ）由P 、E 、N 、L 四个分量表构成。P 、E 、N 用于测量被试

在精神质、外倾性和神经质三个人格维度上的特征；L 是说谎量表，为后来加入的一个效度量表。

3． 关于百分等级，表述正确的是（ ）。

A. 指常模样本中低于这个分数的人数百分比

B. 百分等级越低，个体所处的位置越高

C. 也称百分位数

D.15的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低

【答案】A

【解析】百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置就越低。15的百分位等级表示常模样本中15%的人在这个分数以下，即有85%的人比这个分数要高。

4． 比率智商的计算公式是（ ）。 A. B.

C.MA/CA

D.CA/MA

【答案】A

【解析】美国斯坦福大学心理学家推孟正式使用比率智商

，

不同年龄者的智力水平相互比较，可以表示一个人的聪明程度。

5． 测验编制的一般程序不一定需要（ ）。

A. 测验的目标分析

B. 测验的编写

C. 制定常模

D. 测验的编排和组织

【答案】C

【解析】按照参照标准的不同，测验可以分为常模参照测验和目标参照测验。制定常模是常模参照测验的程序，但目标参照测验则不需要制定常模。

6． 最简单而且最基本的表示常模的方法是（ ），有时也叫常模表。

A. 转换表

B. 分布表

C. 对照表

D. 都不是

【答案】A

【解析】最简单而且最基本的表示常模的方法就是转换表，有时也叫常模表。一个转换表显示出一个特定的标准化样组的原始分数与其相对应的等值分数一一百分位、标准分数。T 分数或者其他任何分数。因此测验的使用者利用转换表可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数做出有意义的解释。

7． 测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来说，在一个测验中增加同质的题目，（ ）。

A. 可致信度提高

B. 可致信度降低

C. 对信度无影响

D. 对信度有影响，视情况而定

【答案】A

比率智商可使

8． 对于一个测验来说，通常（ ）。

A. 只有一个常模团体

B. 有数个常模团体

C. 必须有一个以上的常模团体

D. 常模团体越多越好

【答案】B

【解析】对于一个测验适合的常模团体不止一个。

9． 同质性信度（ ）。

A. 是检验测验内部所有题目的一致性

B. 是用同一测验重复测量的一致性程度

C. 是检验两个测验在内容上的等质性

D. 主要指测验题目的内容和形式，而不论其正、负相关性

【答案】A

【解析】同质性主要代表测验内部所有题目间的一致性。当各个测题的得分有较高的正相关时，不论题目的内容和形式如何，则测验为同质的。相反，即使所有题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的。B 项是重测信度，C 项是复本信度。

10．项目反应中的参数不包括（ ）。

A. 题目的能力

B. 题目的难度

C. 题目的区分度和猜测度

D. 测量的面

【答案】D

【解析】项目反应理论中的参数是个体潜在特质的表征值，参数C 称为伪机遇参数，参数b 被称为题目难度，参数a 是题目的区分度。

11．临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是（ ）。

A.MMPI

B.MBTI

C.EPQ

D.CPI

【答案】A

【解析】MMPI 是常用的临床量表，MBTI 是职业测评中常用的量表，EPQ 和CPI 是人格量表。

12．当短时间内需要获得大量数据时，最好选用（ ）测验。

A. 团体