2017年吉首大学语言学概论复试实战预测五套卷
● 摘要
一、名词解释
1． 联想意义
【答案】联想意义是指一个词除了它的基本意义以外所具有的附加涵义。如感情色彩、语体色彩和象征功能等。
（1）词的感情色彩等其他意义是附着在词的概念意义上的。对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层感情色彩。
（2）语体色彩是应言语交际有多方面不同的“得体”需求而产生的，如口语体和书面语体，前者适用于朋友之间等随意的、面对面的私人交际的场合; 后者适用于教育、学术、宗教等领域和国与国之间、上下级政府或机构之间等严肃、正式的非私人性交际场合。
（3）词的象征意义常和语言的民族文化特征相关，比如“喜鹊”在捷克语中叫strake ，基本概念和指称与汉语的“喜鹊”是相同的，但在捷克语中却是小偷小摸的象征，与在汉语中喜庆的象征意义人不相同。
2． 亲属语言
【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的，称为亲属语言。如汉语和藏语、壮语、苗语，它们同出一源，是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。
二、简答题
3． 语言词汇的特点主要表现在哪些方面?
【答案】不同语言的词汇是不同的系统，各有自己的特点:
（1）什么样的意义与什么样的语音结合在一起构成一个词，在不同语言的词汇中是不同的。
（2）一个词可以只有一个意义，但也可以有几个意义。
（3）甲语言中用一个词来标志的一定范围的事物，在乙语言中却要用两个或两个以上的词来分别标志; 反过来，其中乙语言的一个词所标志的事物在甲语言中却要用词的组合来标志。
4． 语言中为什么会产生同音词?
【答案】某一语言的词汇中语音相同而意义不同的两个或两个以上的词，称为同音词。产生同音词的原因有:
（1）多义词的分化是产生同音词的一条重要的途径。
（2）偶然同音也可以造成同音词。
（3）同音词还可以有其它来源，语音的演变和借用其它语言的词都可以产生同音词。
5． 元音和辅音主要有哪些区别?
【答案】元音和辅音的区别主要表现在以下三个方面:
（1）发元音时，气流通过声门使声带发生振动，而在通过咽腔、口腔、鼻腔时不受任何阻碍。发辅音时，呼出的气流一定要在通过发音器官的某部分时受到阻碍。
（2）发元音时，除声带外，发音器官的各个部分保持均衡的紧张状态。而发辅音时，则只有形成阻碍的那一部分器官特别紧张。
（3）发元音时，呼出口腔外的气流一般不如发辅音时那么急促。发辅音时声带不振动或振动比较轻微，而且气流总要克服某种阻碍，因而呼出口腔外的气流就比较急。
6． 什么是反义词?
【答案】某一语言的词汇中意义相反的两个词称为反义词。它们表示出客观事物或现象的对立。14."KHIIra""book" 和“书”，“菜”和“白菜”是不是同义词? 为什么“太好了”和“坏透了”，“高”和“不高”、“非常长”和“短短的”不是反义词?
答:（1）"KHIIra""book" 和“书”，“菜”和“白菜”都不是同义词。原因是前者不属于同一种语言，后者“菜”的意义范围要大于“白菜”。
（2）“太好了”和“坏透了”，“高”和“不高”、“非常长”和“短短的”不是反义词。，原因是除了“高”之外其它都不是词而是短语。
7． “一穷二白”“副”和“一副手套”的“白”和“白布”的“白”、顶起来”的“顶”和“一顶帽子”的“项”、“副班长”的的“副”、“莲子”和“帘子”等是不是同音词? 为什么?
【答案】是同音词。因为它们语音相同但是意义上没有联系。
8． 什么是词组?
【答案】两个或两个以上的实词在句子内部组合而成的、不表达完整思想的单位称作词组。词组有两类，一类是固定词组，另一类是自由词组。
9． 车甫音发音的三阶段是什么? 举例说明。
【答案】单独发一个完整的辅音，都要经过发音的三个阶段:成阻、持阻和除阻。成阻是有关的发音器官开始动作、形成阻碍的阶段; 接着是发音器官的持阻; 最后，发音器官山持阻到回复原状，就是除阻。例如发塞音[p]时，首先把上下唇合拢，使口腔闭住，这是成阻阶段:然后气流由肺部呼出，被堵在口腔内，这是持阻阶段；最后把双唇张开，让气流冲出，这是除阻阶段。
10．各种语言的语法的发展有什么共同的特点?
【答案】各种语言语法的发展的共同特点有:
（1）语法中的任何演变都是缓慢的。新的语法成分的产生，或旧的语法成分的演变和消失往
往要经历很长的时间，更不用说整个语法系统的发展了。
（2）语法的发展都有某种共同的趋向，即都是向着愈益精密和完善的方向不断地改进自己的规则，并且不断地用新的规则充实起来。语法是人类思维长期抽象化工作的巨大成果，所以，语法必然向着愈益精密和完善的方向发展。
三、论述题
11．下面是某一语言的四句话及普通话译文。
请给 我 书 比较有趣
（请给我一本比较有趣的书。）
这 书 最 有趣
（这本书最有趣）
这 我的 书 而 那 我的 杂志
（这是我的书，而那是我的杂志）
我 读 这 书 他 读 那 杂志
（我读这书，他读那杂志）
（1）分析该语言属于哪种语法结构类型的语言?
（2）分析上面四句话所体现的语法范畴。
【答案】（1）该语言的语法结构类型
该语言属于屈折语，原因是:
①该语言中词与词之间的结构关系主要靠词形变化来表示，如“我”、“我的”、“这”、“那”等。
②该语言中一个词缀可以同时表示好几种语法范畴义，如“
表示阴性、单数、主格三种意义。
（2）该语言的语法范畴
该语言所体现的语法范畴有:
①性是某些语言里的名词的分类，也会在句法上与之相关的其他词上反映出来。如“xHhra" （书）中的-a 表示阴性。 ②数这个范畴一般包括单数和复数两种意义。如“
（书）中的-a 表示主格。
”（书）中的-a 表示单数。 ③格表示名词、代词在句中和其他词的关系，它的意义是直接和句法相关的。如如”（书）中的-a 就同时