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问题:

[问答题] 简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,其内涵是()。 ["制定《纲要》的依据、原因、目的","我国幼儿教育的性质和根本任务","规定了我国幼儿园教育的外部原则","指出了幼儿园教育自身的特点"] 我国商业银行建立的治理架构不包括()。 ["以总分行的各个风险管理职能部门为基础的风险管理执行和报告层面","以总行的高级管理层构成的执行和组织管理层面","以董事会为流动性风险管理最终责任承担者的决策层面","以监事会为流动性风险管理的监督管理层"] ()的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位,被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。 ["夸美纽斯","裴斯泰洛齐","卢梭","杜威"] 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()。 ["教育为主,惩罚为辅","惩罚为主,教育为辅","教育与惩罚并用","不教育也不惩罚"] ()银监会制定的《商业银行流动性风险管理指引》,对流动性风险管理的目的、管理体系、策略、政策和程序、具体的管理方法和管理技术以及监督管理方面予以明确,初步确立了流动性风险管理和监管的制度框架。 ["2008年9月","2009年9月","2010年12月","2012年12月"] 简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
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