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问题:

[多选] 我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()。

A . 课程本位模式
B . 教师本位模式
C . 学校本位模式
D . 协作式培训模式
E . 网络式培训模式

汇总项目策划书的主责部门是()。 二级单位工程管理部。 二级单位市场部。 三级单位工程管理部。 三级单位市场部。 ()是委员制国家。 法国。 德国。 意大利。 瑞士。 邪教组织人员以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行公务的,依照刑法第277条第一款的规定,以()定罪处罚。 危害国家安全罪。 妨碍公共秩序罪。 妨害公务罪。 在依法处理邪教组织的工作中,对构成犯罪的组织者、策划者、指挥者和骨干分子,坚决依法追究刑事责任;对于自首或者有立功表现的,() 可以依法从轻、减轻或者免除处罚。 应当不予追究。 也必须坚持从重从严处罚。 教师教育实现教师专业发展的全程规划,应该做到()。 教师教育—体化。 建立开放的教师教育体系。 改革教师教育课程。 走向专业发展的教师继续救育。 教师的教学反思和行动研究。 我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()。
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