集装化的要素是（） A、包装标准规格尺寸。 B、相同规格尺寸的组合。 C、装载同类价值物品。 D、相近重量的物品配载。
道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即() A．平等。 B．自由。 C．合作。 D．时间预算。 E．集体讲授。
逆向物流的对象分为（） A、退货产生的回收物流。 B、可回收价值的再生资源物流。 C、无价值废弃物处理。 D、环境保护物流。
销售物流的工作流程为（） A、产品出库。 B、产成品存货与包装。 C、订单处理。 D、销售产品配送。
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。 A．稳定性。 B．顺序性。 C．阶段性。 D．不平衡性。 E．个别差异性。
由于信息技术的广泛采用，物流创造商业价值的领域分为（）
