制约课程的三大因素是________、________和________。
估价当事人是指与估价活动有直接关系的单位和个人，包括估价服务的提供者和估价服务的需求者。()是估价主体。 估价报告的使用者。 估价服务的需求者。 估价委托人。 估价服务的提供者。
课程表的安排应遵循的原则是()。 A．整体性原则。 B．可操作性原则。 C．迁移性原则。 D．合理性原则。 E．生理适宜原则。
泰勒的课程论经典著作是()。 A．《课程与教学的基本原理》。 B．《教学目标分类学》。 C．《教育过程》。 D．《教学与一般发展》。
下列是非收益性房地产的有（）。 农用地。 行政办公楼。 教堂。 寺庙。 汽车加油站。
从权益的角度来看，现实中的房地产估价对象包括()等。
