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[填空题] 19世纪中后期,英国全日制大学以校内或校外讲座的形式,向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会,史称()
为什么要调整白平衡? 在周期性变化热作用下围护结构的传热特征是室外温度、平壁表面温度和内部任一截面处的温度都是同一周期的简谐波动从室外空间到平壁内部,温度波动的振幅逐渐();温度波动的相位逐渐() 核面 专利的特征不包括()。 ["独占性","间性","地域性","共享性"] 有效孔径 19世纪中后期,英国全日制大学以校内或校外讲座的形式,向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会,史称()
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为什么要调整白平衡?
在周期性变化热作用下围护结构的传热特征是室外温度、平壁表面温度和内部任一截面处的温度都是同一周期的简谐波动从室外空间到平壁内部,温度波动的振幅逐渐();温度波动的相位逐渐()
核面
专利的特征不包括()。
有效孔径
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