青年阶段面临的主要问题有（）。 学业上的失败导致的多重影响。 角色转换与冲突。 在工作上遭遇到的歧视问题。 神经衰弱和焦虑症。 婚姻家庭的调适问题。
患儿男，3岁半，因“发热伴惊厥1次”来诊。查体：T39.5℃；精神欠佳；颈强直，四肢肌张力正常，腱反射活跃，左侧巴宾斯基征（＋）。血常规：白细胞及分叶核细胞增高。脑脊液常规：WBC15×10/L，淋巴细胞为主，葡萄糖和蛋白正常。最可能的诊断是（） 化脓性脑膜炎。 单纯性热性惊厥。 复杂性热性惊厥。 癫痫。 病毒性脑炎。
按照企业所得税法及实施条例的相关规定，以下各项中，最低折旧年限为3年的固定资产是（）。 家具。 小汽车。 飞机。 电子设备。
在计算企业所得税时，通过支付现金方式取得的存货，以（）为成本。 公允价值。 公允价值和支付的相关税费。 购买价款。 购买价款和支付的相关税费。
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维。 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西。 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证。 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段。 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡。
青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面，以下几个选项中，属于特殊能力的是（）。
