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问题:

[单选,B型题] 决定人能否发展的是()

A . 遗传素质
B . 环境与教育
C . 社会环境
D . 学校环境
E . 家庭环境

决定人向什么方向发展的是() 遗传素质。 环境与教育。 社会环境。 学校环境。 家庭环境。 现在中国居留的甲国公民约翰被甲国刑事追诉,甲国向中国提出引渡约翰的请求,中国和甲国间无引渡条约。下列选项正确的是哪几项?() 如甲国的引渡请求所指的犯罪,依中国法纯属军事犯罪,则中国应当拒绝引渡。 如依甲国法,引渡请求所指的犯罪纯属军事犯罪的,中国应当拒绝引渡。 由于约翰健康原因,依人道主义原则不宜引渡,中国应当拒绝引渡。 甲国引渡请求所指的行为依中国和甲国法律均构成犯罪,是中国准予引渡的条件之一。 损害作用所致机体生物学改变不包括()。 机体正常形态、生长发育过程受到影响、寿命缩短。 机体功能容量如进食量降低。 对外界应激的代偿能力降低。 机体维持稳态能力下降。 对其他环境有害因素的易感性降低。 人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化的所需要的量的临界值是()。 A、感觉。 B、感受性。 C、感觉阈限。 D、心理量。 联合国大会于2006年通过决议,设立了一个专门负责联合国人权领域工作的大会附属机构。下列哪些选项是正确的?() 该机构是大会的附属机构,直接向会员国负责。 该机构取代了此前设立的联合国人权委员会。 该机构为联合国人权理事会。 该机构为联合国人权法院。 决定人能否发展的是()
参考答案:

  参考解析

在人的成长发展过程中,遗传、环境和教育(学习)相互影响、相互作用。遗传素质给人的发展提供一种可能,而环境与教育决定人能否发展和向什么方向发展。备选答案C、D、E都是环境和教育一类,故有了这样的判断答案就好选择了。

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