合作学习的基本特征应该是（） 异质分组，建立学习的“多元世界”。 积极互助，小组成员人人参与。 分工合作，强调个人责任感、各自的义务，对其他成员的鼓励和支持。 资源共享，互相帮助和交流。
使用单位不用负责制定应急措施和救援预案和进行定期演练。
进行车载数据下载的电务人员在站停时间内完成下载工作方可离开。
镀锌钢丝绳以（）、（）、（）进行标注，分别用于严重腐蚀条件，一般腐蚀条件，轻度腐蚀条件。 A.甲；乙；丙。 B.1；2；3。 C.特；1；2。 D.1；特；2。
使用单位应聘用取得《特种设备作业人员证》的人员从事相关的管理和作业人员。
在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。
