1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“（）”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
总配线架保安单元的测试（）。 对保安单元的测试应采用在线测试。 如果采用非在线测试，应用测试完好的替换需拔下的保安单元，减少用户中断时间。 每2年对保安单元进行一次全测。 每1年对保安单元进行一次全测。 每半年对保安单元进行一次抽测，抽测比例不应小于30%。 每半年对保安单元进行一次抽测，抽测比例不应小于25%。
当一个处于阻塞状态的线程解除阻塞后，它将回到哪个状态？（） 运行中状态。 结束状态。 新建状态。 可运行状态。
视野
经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。
（）是一系列按照一定方式排列起来，执行一定动作，实现一定功能的按钮的集合。
