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问题:

[单选] 布朗斯坦教授概括了()

A . A.护患关系的三种模式
B . B.医患关系的三种模式
C . C.医患关系的两种模式
D . D.医患交往的两种形式
E . E.医患交往的两个水平

关于医生与护士的关系,哪一项不够确切() A.执行医嘱是护士唯一的职责。 B.医护关系与医际和护际关系一样重要。 C.护理工作区别于医生工作,但又有联系。 D.是医疗工作中两种互相独立的职业。 E.护理诊断、护理计划和护理效果的评价,由护士独立完成。 医患关系的重要性不包括() 有利于医患关系模式转变为共同参与型。 提高患者依从性。 造就良好的心理气氛。 提高患者的社交能力。 本身就是一种治疗手段。 关于医患交往,以下说法不正确的是() A.医患间非技术水平的交往符合人际交往的一般原则和模式。 B.病人的依从性也属于医患交往的水平的范畴。 C.医患交往的水平包括技术水平和非技术水平。 D.人际交往的一般原则包括首因效应、近因效应等。 E.依从性又称遵医行为,指病人执行医嘱的程度。 一性病患者,焦虑、抑郁,影响正常生活工作,前来咨询,并恳请咨询师不要告诉他的家人和妻子,自己保证积极治疗,咨询师见他很值得同情,就同意替他保密,但要求他抓紧治疗,不要耽误了病情,该咨询师的做法() A.是错误的,忽略了保密原则的有限性。 B.是对的。 C.是符合职业保密原则的。 D.是符合有利病人原则的。 E.是符合服务原则的。 在医患交谈时,有的患者不愿说出自己的问题,担心让别人知道,会出现缄默不语,这时,医生应采用() A.“启发式”发问。 B.“灌注式”发问。 C.“连续性”发问。 D.“针对性”发问。 E.以上都是。 布朗斯坦教授概括了()
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