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一、选择题

1． 绿色设计（GreenDesign ）的“3R ”设计原则是指:（ ）和Recyc1ing ，即“减少”、“回收”和“再生”的意思，也可简化为“少量化、再利用、资源再生”的“物尽所能三原则”。

A.Reform/Reduce

B.Reduce/Reuse

C.Reuse/Reform

D.Reform/Repair

【答案】B

【解析】绿色设计也称生态设计，环境设计（DesignforEnvironment ），环境意识设计。绿色设计的原则被公认为“3R ”的原则，即Reduce , Reuse , Recycle ，减少环境污染、减小能源消耗，产品和零部件的回收再生循环或者重新利用。

2． 设计师进入市场的第一步是进行（ ）

A. 构思和策划

B. 调研和定位

C. 策划和定位

D. 策划和实施

【答案】B

【解析】一个公司只有设计取得领先才能够赢得市场竞争。调研的目的就是为了把握设计一与消费的结合点; 企业只有在了解消费者和市场动向的前提下，才能正确制定广告政策、销售政策，确定市场需求，进行市场定位。

3． （ ）介于自然美与艺术美之间，主要包括机械工业技术的美和手工技术美。

A. 工业美

B. 商品美

C. 效能美

D. 技术美

【答案】D

【解析】设计中的功能美、科学美、技术美是密切联系相互关联的。技术美介于自然美与艺术美之间，主要包括机械工业技术的美和手工技术美。技术美与功能美有着内在的联系和一致性，技术美不同于功能美但与功能美密切相关。功能美构成了技术美的特征，也是技术美意识结构的

核心因素。技术美是内容与形式统一的美。必须通过工艺材料、形式和功能三方面表现出来。

4． 宋代（ ）瓷器大量使用开片的装饰方法。

A. 定窑

B. 汝窑

C. 钧窑

D. 哥窑

【答案】D

【解析】汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑是宋代五大名窑。开片本为瓷器釉面的一种自然开裂现象，造成瓷器开片的原因有两种。一种是人为的开片，一种是自然的开片。自然的开片，是瓷器历年既久，表面釉层渐渐内裂，或呈鱼子纹，或成牛毛纹。人为的开片，多属浆胎瓷器。人为开片始于宋代哥窑，此后有仿制。哥窑是宋代处州（今浙江丽水）龙泉县人章氏兄弟中哥哥章生一开设的窑厂。哥窑瓷胎质细，性坚，体重，多断纹隐裂如鱼子，亦有大小碎块纹。哥窑的特征为:胎色黑褐，釉层冰裂，釉色多为粉青或灰青。人为开片则是造成哥窑瓷器釉层冰裂的原因，从宋代开始，开片的装饰方法被大量使用。

5． 对于设计师来说，商业性、（ ）的设计活动是设计创意的主要范畴。

A. 政治性

B. 教育性

C. 文化性

D. 慈善性

【答案】C

【解析】设计师不止要面向市场，为市场设计（商业性考量），还要面向社会，关注社会，关注人们的生存状态，关注人们的真实需要（文化性考量），尽自己的智慧与能力，真心实意地为满足这些需要设计，为社会设计，为人类利益设计。

6． 设计的特征有（ ）、经济性、科技性、和艺术性等。

A. 文化性

B. 国际性

C. 民俗性

D. 社会性

【答案】A

【解析】在本质上，设计既是一种科技活动，又是一种经济活动，还是一种艺术创造活动，这构成了设计的三个基本特征:设计的科技性特征、设计的经济性特征、设计的艺术性特征。此外，设计的文化特征是实用性和艺术（美学）性综合效应和体现。

7． 被誉为“人类技艺所能想象的最宏伟、最壮丽的大厦”的是（ ）。

A. 圣彼得大教堂

B. 比萨教堂

C. 佛罗伦萨大教堂

D. 朗香教堂

【答案】C

【解析】佛罗伦萨大教堂是十三世纪末行会从贵族手中夺取了政权后，作为共和政体的纪念碑而建造的，市政当局决定兴建一座和“市民的财富与力量相称”的大教堂，在给当时著名的建筑师坎皮奥的委托书里说:您将建立人类技艺所能想象的最宏伟、最壮丽的大厦，您要把它塑造得无愧于这颗结合了万众一心的公民精神而显得极其伟大的心灵。因此被誉为“人类技艺所能想象的最宏伟、最壮丽的大厦”。

8． 二战期间发展起来的（ ），科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。

A. 设计文化学

B. 人机工程学

C. 设计美学

D. 设计史学

【答案】B

【解析】人机工程学的显著特点是，在认真研究人、别要素的优良与否，而是将使用“物”的人和所设计的“环境三个要素本身特性的基础上，不单纯着眼于个以及人与“物”所共处的环境作为一个系统来研究。这门学科是研究人在生产或操作过程中合理地、适度地劳动和用力的规律问题。

9． 1919年，（ ）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮

A. 彼特贝伦斯

B. 罗维

C. 格罗佩斯

D. 赫尔佐格和德梅隆

【答案】C

【解析】包豪斯是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”（StaatlichesBauhaus ）的简称，后改称“设计学院”，习惯上仍沿称“包豪斯”。1919~1925年，格罗佩斯任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。