继续教育施教机构有下列情形之一，由教育、人事行政主管部门取消其继续教育施教机构资质（） 未按计划组织实施培训、教学质量差、学员意见大，并对行业行政主管部门责令改正拒。 不执行，情节严重的；不执行继续教育培训管理、收费、发证的有关规定，乱办班、乱收费、乱发证，造成恶劣影响的。 无特殊原因两年内没有开展继续教育培训活动，或因条件发生变化不再具备继续教育施教机构资质的。 两年内未实际承担继续教育培训工作的。
在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的（）培训。 长期性。 阶段性。 劳动预备制。 短期集中制。
通过推动“双核”（）等措施，促进北部湾经济区与西江经济带的协同发展。 基础设施互通。 政策优化组合。 产业企业互融。 市场资源共享。
加强综合监督和诚信建设，可以更好发挥（）作用。 自律、他律。 制度、条例。 自律、他律、互律。 规章、制度、条例。
下述各项中，哪些是健康的人格特点（） 自我扩展的能力。 与他人交往的能力。 情绪上有安全感和自我认可。 定向统一的人生观。 感情丰富多彩。
（）以其“瘦肉率高，白色，特定遗传性状”列为农业部在“七五”规划中国家级重点保护的优良地方猪种。
