[多选] 作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）

A . 把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
B . 正确处理耻辱感和荣誉感的关系
C . 划清虚荣心和荣誉感的界限
D . 正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系

转导在定量研究中，研究者被视为（）。倡导者。协调者。组织者。旁观者。酯交换下列结构中，属于禽类的器官有（）。鸣管。气囊。声带。膈肌。腺胃。肌钙蛋白作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）

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