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问题:

[单选] 教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是()

A . A.系统传授式
B . B.专题讨论式
C . C.学科渗透式
D . D.学习诊断式

“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能”,是学习方法指导的() A.目标。 B.内容。 C.过程。 D.原则。 下列关于资格预审的说法中,不符合现行法律、法规和规章规定的是()。 A.资格预审是对潜在投标人的资质证明文件和业绩情况进行的审查。 B.大型项目必须采用资格预审。 C.资格预审公告不能代替招标公告。 D.通过资格预审的申请人数量不足3个的,招标人可采用资格后审方式重新招标。 在经济生活中,如果一种商品或劳务的需求是由另一种或几种商品或劳务需求派生出来的,则称这种商品或劳务的需求为()。 派生性需求。 衍生性需求。 产生性需求。 同质需求。 文化基础学科的作业可分为() A.课内作业和课外作业。 B.独立完成作业和合作完成作业。 C.语文作业和数学作业。 D.知识作业和应用作业。 一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是() A.学习活动总量。 B.学时。 C.学习强度。 D.知识学习量。 教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是()
参考答案:

  参考解析

见“学习诊断式”定义。

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