2017年河南大学文学院810专业基础课之普通语言学概要考研强化模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 语音
【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式,或者说,是语言的物质外壳。语音同其他声音一样,产生于物体的颤动,具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的,还具有生理属性; 更重要的是,语音要表达一定的意义,于什么样的语音形式表达什么样的意义,必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的,所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。
2. 语法意义和语法范畴
【答案】(1)语法意义
语法意义是由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。是与词汇意义相对的,指语言在运用过程中所产生的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的,名词、动词等是反映词语的组合功能的,陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。语法意义可以包括结构意义和功能意义两种,结构意义反映词语之间的结构关系; 功能意义是反映词语的组合功能的; 表述意义反映语法形式与所指事物现象以及语言使用者的关系,又可分称述意义和情态意义两种。
(2)语法范畴
语法范畴有广义和狭义之分。广义语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。广义语法范畴,从语法形式上看,包括所有显性语法形式和隐性语法形式,从语法意义上看,包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是由词的形态变化表示的语法意义的概括,又称形态语法范畴或形态范畴。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、式、人称和级。
3. 音位文字
【答案】音位文字是表音文字中的一种。它是表音文字根据其所表示的语音单位的性质划分出的更小的类。有的字符表元音,有的字符表辅音,字符可以记录语言中所有的音位。如拉丁字母,英文就是使用拉丁字母作为字符的音位文字。
4. 音质
【答案】音质是指声音的特色,又称为音色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。的波形不同,所以音色也不同。造成不同音色的条件包括发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器的形状不同。一个音素代表一种音质,不同的音素代表不同的音质。了解音质的详细情况和它在语言中的作用,这是语音研究的首要任
务。
5. 共同语
【答案】共同语是在某一基础方言的基础上形成的一个国家或民族共同使用的语言。它包括民族共同语和国家共同语。民族共同语或国家共同语是资本主义之后出现的更高形式的通用语,这是有具体音值标准的、涵盖书面语和口语两种变体的通用语。民族共同语和国家共同语的区别在于,民族共同语是一个民族的通用交际语,而国家共同语是一个国家各个民族共同的通用交际语。
二、简答题
6. 思维有哪些类型? 它们与语言是什么关系?
【答案】(1)思维的类型
思维一般分为三种基本类型,分别是:
①动作思维。是指从事某种活动时,通过对现场情景的直观感知,来控制和调整动作的思维。这种思维所凭借的思维工具是现场情景。
②形象思维。是通过对事物形象的认识,在头脑中形成意象,并对这种意象进行想象等加工处理的思维。形象思维所凭借的思维工具是客观事物在大脑中反映之后所呈现的形象。
③抽象思维。是运用某些抽象的符号对事物的性质、特征、关系等进行理性认识,形成概念、判断、推理等形式的思维。抽象思维的工具是抽象符号。其最主要的工具是语言。
(2)思维与语言相互依存
语言不仅是思维的工具,而且可以帮助人们固定和保存思维的成果。抽象思维的成果是形成概念、判断和推理。这些理性认识的成果主要靠语言固定和储存。即使是形象思维的成果的储存往往也依赖语言。并且思维所产生的成果也需要语言来表达,语言帮助思维工作的同时,又进一步促进思维的发展。人的发音器官山哪些部分构成? 它们在发音时各起什么作用? 答:人类的发音器官可以分成三大部分:
(1)肺、支气管、气管:当肺部收缩或扩张时,能够通过支气管、气管呼出或吸入气流。呼吸的气流是人类发音的原动力。人们在说话时,多半利用呼气来发音,只有少数语言中的某些音是利用吸气发出的。
(2)喉头:喉头的中间有两对薄膜,上面一对是假声带,下面一对是声带。两片声带之间的通路称作声门。当声门闭拢时,气流通过喉头就会使声带振动而发出声音。声带在发音中具有重要的作用。
(3)口腔、鼻腔、咽腔:其中最重要的是口腔。它们都是发音时重要的共鸣器。
7. 怎样证明语言是社会现象?
【答案】(1)可以从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性说明语言是社会现象
语言中的语音与语义怎样结合成特定的语言成分都是社会习惯所使然,都是约定俗成的。不
但语言成分中语音和语义的联系是约定俗成的,语言中为什么有这样或那样的一套词汇,为什么有这样或那样的一套语法,也都是约定俗成的。世界上存在多种多样的语言,就是不同的社会集体各自约定俗成的结果。
(2)从语言与社会相互依存的关系中也可以说明语言是社会现象
一方面,语言依存于社会。语言是随着人类社会的产生而产生,又是随着人类社会的发展而发展的,并且是随着人类社会的死亡而死亡的。社会以外,无所谓语言。另一方面,社会不能没有语言。语言对社会有非常重要的作用。语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
8. 什么是语言发展中的不平衡现象?
【答案】语言各个方面(语音、词汇、语法)的发展速度是不平衡的。语言的词汇标志着极为纷繁的、形形色色的事物,它对客观现实中各种变化最为敏感,新事物的出现、原有事物的变化、旧事物的消亡,都会反映到语言词汇中来; 因此,词汇几乎处在经常的变动之中。语法是词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和,是人类思维长期抽象化工作的成果,在语言中根深蒂固,在许多时代中都能很好地为社会服务; 因此语法的发展很慢。语音的发展和社会的发展没有直接的联系,它的演变也是相当缓慢的。
9. 书面语和口语有什么不同的特点? 二者有什么关系?
【答案】(1)不同的存在环境和不同的物质条件使它们具有下面两个不同的特点:
①运用书面语时,由于交际对象不在眼前,写的人不能用手势或特殊的语调之类的东西去帮助表达自己的意思,因此,需要用一些能代替这些东西的非口语所有的词汇成分和语法成分。又由于写出来的东西可以让看的人慢慢地一再细读,写的人可以比较从容地思考怎样起承转合地组织言辞,可以在必要的地方把句子写得长些、复杂些。然而运用口语时,情况就不同了。由于交际对象在眼前,说话的人可以用手势之类的东西去帮助表达意思。又由于说话者和听话者都在场,谈话是在临时应对的情况下进行的,因此,句子要短些,带有更多的表示感情作用的语法成分,用词要平易些,要有一些不同于书面语的词汇成分和语法成分来适应这种环境。
②书面语能借书写的物质条件而较巩固、较持久地流传,具有相对的保守性,变化较慢。而日语则由于化为音波,一发即逝,所以不易巩固,变化较快。
(2)书面语和口语虽然是语言的不同的存在形式,彼此之间却有密切的联系:
①在有文字之前,人们只有口语,没有书面语; 有了文字之后,人们才在口语的基础上创造出书面语。所以日语是第一性的,书面语是第二性的。
②书面语形成之后,它就和口语处在相互影响、相互促进的关系之中。
③书面语以口语为源泉,不断地吸取口语中的新鲜成分; 反过来,书面语也不断地对口语施加影响,两者互相促进。
10.语言的音位系统包含哪些方面的内容?
【答案】语言中的音位并不是孤立存在的,它们处在相互的对立和联系之中,构成一个系统。