以下哪项不属于企业内部评价的方法（） 个别访谈法。 调查问卷法。 抽样法。 专家咨询法。
标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是（）。 伊拉斯谟斯的学前教育思想。 维吉乌斯的学前教育思想。 夸美纽斯的幼儿教育理论。 卢梭的儿童教育思想。
语言输出的能力就是学生对所学语言进行（）的能力。 复用、表达。 理解、认识。 翻译、阅读。 听说、写作。
直接影响基坑稳定的重要因素是基坑边坡的（）。 土质。 坡度。 高度。 防护。
福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。 编织学校。 托儿所。 幼儿园。 免费幼儿园。
对教师道德行为的认识正确的是（）。
