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一、填空题

1． “老头儿”中的“儿”是附加在______上的，而不是附加在______上的。

【答案】老头; 头

【解析】“儿”的添加并未形成一个新词，所以它是一个构形词缀，构形词缀需要附加在词根上。如果认为“儿”是先加在“头”上，一方面“头”无法代表“老头”的含义，不是词根，另一方面，这样一来“老”也就会被看作词缀，但“老”在这里是有“年老”这一实义的，显然不是词缀。因此“儿”是附加在“老头”上，而不是“头”上的。

2． 语言功能区主要存在于人类大脑的______半球。

【答案】左

【解析】人类的左右大脑各有分工。左半球控制着语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能，掌管抽象的、概括的思维，而大脑右半球则在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用，掌管不需要语言的感性直观思维。

3． 语言发展有两个特点，一个是______，另一个是______。

【答案】渐变性; 不平衡性

【解析】语言是人类最重要的交际工具，这种性质决定它的变化只能是渐变的，而且系统内部的各个组成部分的变化速度是不平衡的。渐变性和不平衡性是语言演变的两大特点。

4． 动词的凉和形容词的凉通过______区别意义。

【答案】音高

【解析】音高是人们对声音高低的感知，它与声带振动所产生的基本频率有关。“凉”的音高表现为:动词是去声，名词是阳平。

5． 我国的语言除了汉语外，还有很多民族语言，分属不同的语系。例如藏语属______语系的______语族，壮语属于______语族，苗语、瑶语属于______语族; 维吾尔语、蒙语属______语系; 台湾原住民的阿美语，布农语属______语系。

【答案】汉藏; 藏缅; 侗台; 苗瑶; 阿尔泰; 南岛

【解析】我国是一个多民族国家，境内各民族语言分属于汉藏、阿尔泰、南岛、南亚和印欧五个语系，此外还有一些系属不明的语言。我国境内属于汉藏语系的语言最多，除汉语外，属藏缅语族的有藏语、彝语、景颇语、羌语、纳西语等:属侗台语族的有壮语、布依语、傣语、侗语等; 属苗瑶语族的有苗语、瑶语等; 属突厥语族的有维吾尔语、哈萨克语、乌兹别克语、塔塔尔语等;

属蒙古语族的有蒙古语、东乡语、保安语等; 属南岛语系的有阿美语、排湾语、布农语、邵语、邹语等十几种语言。

6． 现代汉语属于______语言学，汉语史属于______语言学。

【答案】共时; 历时

【解析】语言研究可以分别描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度; 研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，这是历时语言学的研究角度。

二、判断题

7． [zh]是舌尖前、不送气、清擦音。

【答案】错误

【解析】[zh]是舌尖后、不送气、清、塞擦音。

8． 我国境内汉藏语系的语言最多。

【答案】正确

【解析】汉藏语系是以汉语和藏语为代表的亚洲一个有亲属关系的语言群，中国为该语系使用人数最多的国家，中国南方民族多为汉藏语系民族。

9． 语言每时每刻都处在变化之中，是异质有序的系统。

【答案】正确

【解析】语言是动态开放的符号系统，每时每刻都处在变化之中。它是异质有序的，即因言语交际造成内部不一致的语言系统，其内在结构和演变仍有规律。

三、简答题

10．有人说，汉语难学是因为汉语的语法结构不合理，没有形态变化; 英语则相反，有着完美的语法形态。汉语差英语好，所以汉语是一种落后的语言。请举出汉语和英语的例子谈谈你的看法。

【答案】这种说法是不正确的，主要理由如下:

（1）语言类型不同决定语法结构不同

①汉语属于孤立语，主要特点是缺乏词形变化，所有的词几乎都由词根语素构成。孤立语中词的次序很严格，不能随便变动。

②英语属于屈折语，词与词之间的结构关系主要是靠词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要。一个屈折词缀可以同时表示好几种语法范畴义。此外，屈折语的词根和屈折词缀结合得很紧，脱离屈折词缀，词根一般就不能独立存在。

（2）语法结构不能分优劣

①不同类型的语法本身没有高低优劣之分，每种语言都源于遥远的古代，经过漫长的发展过程，它们的语法规则都满足语言的基本功能需要。所以不能以语法结构说汉语差英语好。

②二者因为语法类型不同，所以语言结构和特点不同，某种语言的产生都是与社会相适应的，都具有其使用价值，而不能说哪一个的语法结构不合理。

（3）母语的干扰

人们熟悉本族语言的结构类型，在学习其他的语言时会感到不习惯。例如，西方人学习汉语，

，意味着已经看完，再加上一个“了”，感到汉语的语法规则太活，不好捉摸。“这本书看了三天”

，反而是没有看完的意思。 变成“这本书看了三天了”

汉人学习英语，也不习惯它的变格、变位，感到其结构牵丝攀藤，重复而又麻烦，不如自己的语言干净利索。这些都是习惯问题。任何语言都必须有足够的语法表达方式才能适应交际的需要，无非有的采取这种方式多点，那种方式少点，有的恰好相反罢了。

总之，从原则上说，语法不能分高低优劣，每种语言都具有普遍性的特殊表现。

11．举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。

【答案】（1）汉语表达中“时”的语法手段

汉语表达“时”的语法范畴主要采用词汇手段。“来着”、“了”、“过”表示过去时，如“四点的时候我正吃饭来着”、“他去了北京了”、“我去过天安门”。“着”表示进行时，如“我正吃着饭呢”。“将”表示将来时，如“他将回北京”。

（2）英语表达中“时”的语法手段

①附加

在词上附着表示不同语法意义的词尾。最常见的词形变化如英语动词worked 即是在work 后附加词尾一ed 表示过去时。

②内部屈折

通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式，表示不同语法意义的词形变化手段。如元音代替sing/sang。

③异根

用不同的词根表示同一个词的不同语法意义，是同一个词的不同语法形式的语法手段。如，went 即是通过异根表示go 的过去时。

④零形式即词形变化的原形，不改变词的语音形式，但却表示不同的语法意义。如，beat 通过零形式表示beat 的过去

12．请分析汉语上声连读时的音变特征和语气词“啊”的音变特征，并进一步说明它们属于语流音变中的什么类型?

【答案】（1）上声的变调

上声音节单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，在下列情况下，调值变成35或21。

①两个上声紧相连，前一个调值从214变成35。这种语音变化属于逆行异化。

214+214-35+214:水果 了解 领导

要注意，在原为上声现改读为轻声的字音前头，则有两种不同的变调。