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一、单项选择题

1． 要在总共3000名学生的某大学中，抽取一个容量为100的大学生样本。要求采用系统抽样的方法抽样，先将这3000名学生的名单依次编上号码，如果抽取的第一个样本编号为12，则最后一个样本的编号是（ ）。

A.2970

B.2982

C.2994

D.3000

【答案】B

【解析】系统抽样中，抽样间距K=N（总体规模）\n（样本规模）。在抽样框中，自A （A 为抽样的起点）开始，每隔K 个个体抽取一个个体，即所抽取个体的编号分别为A , A+K, A+2K, …，A+（n-1）K 。所以，题目中K=3000\100=30，最后一个样本的编号为12+（100-1）*30=2982

2． 最适合确定变量问因果关系的研究方法是（ ）。

A. 问卷调查法

B. 文献法

C. 实地研究法

D. 实验法

【答案】D

，以观察和分析它【解析】在实验过程中，研究者通过引入（或操纵）一个变量（即自变量）

对另一个变量（即因变量）所产生的效果。从方法论上看，实验是定量研究的一种特定类型，它比其他几种社会研究方式更直接地基于实证主义的背景和原理。尤其是在检验变量之间的因果关系方面，实验研究具有最强大的力量。

3． 在下列量表中，哪一种具有计算题目分辨力的功能? （ ）

A 、利克特量表

B 、格特曼量表

C 、鲍格达斯量表

D 、语义差异量表

【答案】A

【解析】目前使用最广泛的总加量表是利克特量表，只有总加量表具有计算分辨力的功能。

二、多项选择题

4． 下列属于检验测量工具稳定性程度的方法有（ ）。

A 、表面效度

B 、准则效度

C 、再测信度

D 、折半信度

E 、复本信度

【答案】CDE

【解析】信度（reliability ）即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。换句话说，信度是指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。信度的基本类型主要有:再测信度、折半信度、复本信度。

5． 以下哪些类型的观察法属于直接观察法? （ ）

A. 结构式观察

B. 无结构式观察

C. 参与观察

D. 物质痕迹观察

E. 行为标志观察

【答案】ABC

【解析】直接观察即对那些正在发生、发展和变化着的人们的行为所进行的观察。即研究者当时亲眼目睹人们的行为举止。目睹正在发生的各种事件和过程。

三、判断并改错

6． 实证主义方法论认为研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别。

【答案】错误。正确表述为:

人文主义的方法论认为，研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别。

7． 在社会研究中研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象，其所犯的错误称为“层次谬误”。

【答案】错误。

正确表述:“简化论”错误，它指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。

8． 如果用t 检验方法来检验两个变量之间的相关性是否显著，通常表明这两个变量都是定类变量。

【答案】错误

t 检验要求:①被检验总体成正态分布; ②样本须是随机抽取的; ③变量应为定距尺度的变量。

9． 参数估计时，一个好的估计值应当要求随着样本容量的增大以更大的概率去接近被估计参数的值，这指的是估计值的无偏性。

【答案】错误

【解析】无偏估计指的是样本统计值正好等于总体参数。

10．统计图是用图形的形式来表示变量的分布，可以用直方图和折线图来刻画定类变量的分布。

【答案】错误。

【解析】折线图是通过上下变化的线段来反映所研究现象随时间变化的过程和发展趋势的图形。直方图按组距相等的原则进行的两个关键数位是分组数和组距。表现为以组距为底边、以频数为高度的一系列连接起来的直方型矩形图，是一种几何形图表。而定类数据仅仅表现为数据上的差异，因此两种统计图并不适用于表现其分布。

11．在其他条件一定的情况下，置信区间越小，则所要求的样本规模就越小。

【答案】错误

【解析】置信区间是指在一定的置信度下，样本值与总体值之间的误差范围。它所反映的是抽样的精确性程度。误差范围越大，精确性程度越低; 误差范围越小，精确性程度越高。在其他条件一定的情况下，置信区间越小，即样本值与总体值之间的误差范围越小，则所要求的样本规模就越大。

四、思考与实践

12．安排问卷中问题的顺序时，应按照什么样的规则? 并说明这样做的理由何在。

【答案】问卷中问题的前后顺序及相互间的联系，既会影响到被调查者对问题的回答结果，又会影响到调查的顺利进行。安排问卷中问题的次序的常用规则及理由如下:

（1）把简单易答的问题放在前面，把复杂难答的问题放在后面。问卷最开头的几个问题一定要相当简单，回答起来一定要非常容易。这样可以给回答者一种轻松的、方便的感觉，以便于他们继续填答下去。如果一开始填写，回答者就感到很费力，很难填写，那么就会影响他们的情绪和积极性。

（2）把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面。如果开头的一批问题能够吸引被调查者的注意力，引起他们对填答问卷的兴趣，那么调查便可能较顺利地进行:相反，如果开头部分的问题比较敏感，一开始就直接触及人们的心灵深处，触及有关伦理、道德、政治态度、个人私生活等方面的问题，那么，往往很容易导致被调查者产生强烈的自我防卫心理。回答者的这种自我防卫心理将会引起他们对问卷调查的反感，有碍他们对调查的合作，阻碍调查的顺利进行。

（3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面。这是因为，任何人