只有将作品的内容、形式、（）三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。 情感。 精神。 内涵。 媒材。
在Aut0CAD2002中，使用交叉窗口选择（Crossing）对象时，所产生选择集（）。 仅为窗口的内部的实体。 仅为于窗口相交的实体（不包括窗口的内部的实体）。 同时与窗口四边相交的实体加上窗口内部的实体。 以上都不对。
钻井液的酸碱值是用PH值来表示的；当PH值（）时，钻井液呈碱性；当PH值（）时，钻井液呈中性；当PH值（）时，钻井液呈酸性。
美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。 情绪/控制智能。 即兴/反应智能。 身体/动觉智能。 观察智能。
运用【正多边形】命令绘制的正多边形可以看作是一条（）。 多段线。 构造线。 样条曲线。 直线。
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）
