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2018年沈阳大学区域污染环境生态修复教育部重点实验室804环境化学考研强化五套模拟题

  摘要

一、填空题

1. 水环境中胶体颗粒物的吸附作用有_____、_____和专属吸附。【答案】表面吸附;离子交换吸附

【解析】水环境中胶体颗粒的吸附作用大体可分为:

和表面能,固液界面存在表面吸附作用;|表面吸附。胶体具有巨大的比表面1离子交换吸附。环境中大部分胶体带负电荷,容易吸附各种阳离子,在吸附过程中,胶体每吸附一部分阳离子,同时也放出等量的其他阳离子;专属吸附。在吸附过程中,除化学键的作用外,尚有加强的憎水键和范德华力或氢键起作用。

2. 诱发沉积物中重金属的释放的主要因素有_____、_____、_____、_____。【答案】盐浓度升高;氧化还原条件变化;降低

阳离子可将被吸附在固体颗粒上的金属离子交换出来;导致碳酸盐和氢氧化物的溶解,

增加。值;增加水中配合剂的含量盐浓度的升高,碱金属和碱土金属氧化还原条件的变化;的降低,水中配合剂含量的【解析】诱发沉积物中重金属的释放的主要因素有;的竞争作用增加了金属离子的解吸量;3. 可吸入粒子是指粒径_____的颗粒物。

【答案】

【解析】大气颗粒物按其粒径大小可分为:

的为最多。

降下来。总悬浮颗粒物,是指用标准大容量颗粒采样以下,尤以以下的颗粒物。器在滤膜上所收集到的颗粒物的总质量,用TSP 表示。其粒径多在降尘,是指能用采样罐采集到的大气颗粒物。一般直径大于

ISO )建议将其定为飘尘,是指可在大气中长期飘浮的悬浮物。其粒径主要是小于由于自身的重力作用会很快沉可吸入粒子,是指易于通过呼吸过程而进入呼吸道的粒子。目前国际标准化组织(

4. 进入有自净能力水体中的有机物,其有氧分解产物为_____等,进入缺氧无氧水体中的有机物,其缺氧分解产物为_____等。【答案】

【解析】如果进入水体有机物很多,溶解氧来不及补充,水体中溶解氧将迅速下降,甚至导致缺氧或无氧,有机物将变成缺氧分解。对于前者,有氧分解产物为

不会造成水质恶化,

而对于后

者,缺氧分解产物为等,将会使水质进一步恶化。等,二、计算题

5. 某有机物分子量为192, 溶解在含有悬浮物的水体中,若悬浮物中

量为

配系数其余粗颗粒物有机碳含量为?已知该有机物在水中溶解度为为细颗粒物,有机碳含那么,计算其分

【答案】由题意得,

将已知数据代入以上3个公式,即可求得分配系数

三、名词解释

6. 拮抗作用

【答案】拮抗作用是指联合作用的毒性小于其中各毒物成分单独作用毒性的总和。即其中某一毒物成分能促进机体对其他毒物成分的降解加速、排泄加快、吸收减少或产生低毒代谢物等,使混合物毒性降低。

7. 电动力修复法

【答案】电动力修复法是指将电极插入受污染的地下水及土壤区域,施加直流电,形成直流电场。污染物在电场作用下通过电迁移、电渗析流或电泳的方式离开土壤向两极迁移,最终富集在电极区得到集中处理或分离的环境修复方法。

8. 硫酸烟雾

【答案】硫酸烟雾又称伦敦型烟雾,是指由于燃煤而排放出来的

颗粒物以及由氧化

9. 大气稳定度

【答案】大气稳定度是指气层的稳定程度,或者说大气中某一高度上的气块在垂直方向上相对稳定的程度。气块在大气中的稳定度与大气垂直递减率

表明大气是稳定的;大气是不稳定的;和干绝热垂直递减率大气处于平衡状态。有关,若

四、简答题

10.简述水体富营养化产生的机理。【答案】水体富营养化产生的机理如下:

(1)水体富营养化定义

富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,弓I 起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,鱼类及其他生物大量死亡的现象。

(2)富营养化发生的主要机理

①流域污染物排入湖泊;

②富营养化湖泊中水化学平衡发生变化;

③湖泊生态遭到严重破坏,生物群落发生明显变化;

④湖泊内源营养物质的释放;

⑤工业废水及生活污水排放水体,使水中氮磷等营养物增多。引起藻类繁殖,由于死藻在分解时消耗溶解氧,使水质恶化。

11.简述丙酮酸的生物转化过程„

【答案】丙酮酸的生物转化过程如下:

(1)有氧氧化条件

丙酮酸通过酶促反应转化为乙酰辅酶A ,它与草酰乙酸经酶促反应生成丙酮酸,再经酶促反应生成草酰乙酸,与上述丙酮酸持续转变成的乙酰辅酶A 生成柠檬酸,再进行新一轮的转化,称为TCA 循环。

(2)无氧氧化条件

丙酮酸通过酶促反应,往往以其自身作为受氢体被还原为乳酸,或以其转化的中间产物做受氢体,发生不完全氧化生成低级的有机酸、醇及二氧化碳等。