湖南农业大学611教育学专业基础综合2016年考研真题考研专业课真题
● 摘要
2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码： 教育学专业基础综合 611
适用专业（领域）： 教育学原理、高等教育学、职业技术教育学、心理健
康教育、体育教育学
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、单项选择题（共计90分，每小题3分）
1、教育的劳动起源学说是在（ ）的指导下形成的。
A 、杜威的实用主义 B、马克思的历史唯物主义
C 、中国的儒家学说 D、卢梭的自然主义
2、教育的本体功能是指（ ）。
A 、教育的个体功能 B、教育的文化功能 C、教育的社会功能 D、教育的经济功能
3、教育学把教育要达到的预期结果称之为（ ）。
A 、教育理念 B、教育目的 C、教育方针 D、教育规划
4、（ ）是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，是教育在时间和空间上的一种整合。
A 、终身教育 B、人文教育 C、通识教育 D、国民教育
5、为了适应现代生产，劳动者还需要掌握一定的生产技术和技能，于是学校教育系统中设置了（ ）。
A 、成人教育机构 B、高级中学 C、高等学校 D、职业学校
6、教师的职业形象通常包括道德形象、人格形象和（ ）。
A 、政治形象 B、文化形象 C、生活形象 D、管理形象
7、师生关系通常可分为（ ）教育关系和心理关系。
A 、契约关系 B、人际关系 C、社会关系 D、合作关系
8、课程理论流派中的永恒主义强调（ ）。
A 、名著课程和教材的优越性 B、课程要以儿童为中心
C 、课程的组织应当心理化 D、课程内容的实用性
9、各学科教学的纲领性指导文件被称为（ ）。
A 、课程标准 B、教学计划 C、课程方案 D、教学设计
10、“教育性教学”是（ ）第一次明确提出的教育学概念。
A 、罗杰斯 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、弗洛伊德
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