吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
新时期下，为适应经济教育改革的需要，教师应该形成的道德观念体现在（）。 可以把自己的教育劳动和物质利益结合起来，形成义利统一观念。 形成积极进取、公平竞争的竞争观念。 积极投入社会经济、政治、文化生活，努力形成民主观念和参与意识。 潜心教学与科研，避免沾染市场化的观念。
建设银行对某建设工程股份有限公司提供贷款，贷款合同中对缴纳税金和清偿其他到期债务、租赁固定资产规模、贴现应收票据或出售应收账款等的条款属于（）。 特殊性保护条款。 例行性保护条款。 例外性保护条款。 一般性保护条款。
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。 有意义接受学习。 有意义发现学习。 发现学习。 探究学习。
对教师道德行为的分析正确的是（）。 教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小。 教师道德行为目的仅指行为者的目的。 教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义。 教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大。
显像剂吸出滞留在缺陷内的渗透液的作用是（）
