[问答题]

动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。

这种说法是否正确？

斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的（）变化，而是增强反应概率的手段。 考虑如下非对称信息的产品差异化的伯川德博弈：企业i的市场需求qi=a-pi-bipj，两个 我国实行的第一个现代学制是（） ["壬寅学制","癸卯学制","壬子癸丑学制","壬戌学制"] 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）著作。 根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有（）。 ["期限性","强制性","免费性","普及性"]

动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。

这种说法是否正确？