学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有() A、规律性。 B、个别差异。 C、阶段性。 D、社会性。
定车牵引的半挂车和铰接式大客车送修标志，按照（）标志与牵引车同时进行大修。 A、挂车车架大修。 B、发动机大修。 C、汽车大修。 D、车厢大修。
客车大修送修标志，应（）。 A、以车厢为主，结合发动机总成。 B、以发动机为主，结合车架总成。 C、以车架为主，结合两个总成。 D、只以车厢为标志。
压力校正的关键是合理的控制（）。 A、压力的大小。 B、加压时间的长短。 C、校正后的时效加热温度。 D、反变形量。
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是() A、后天环境。 B、教育。 C、遗传素质。 D、自然环境。
加热减应焊应该选在（）。
