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问题:

[单选] 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是()。

A . A.智力因素
B . B.非智力因素
C . C.社会因素
D . D.家庭因素

对承担社会职能的非经营性资产可将非经营性资产和经营性资产完全划分开,非经营性资产或留在原企业,或组建为新的第三产业服务性单位,但该部分不得由国有股持股单位所分得的红利予以支持。() ()是提高教学质量的重要保证。 A.科学的教材设计。 B.优秀的教师。 C.学生学习的积极性。 D.正确的教学原则。 发起人以其持有的股权出资设立拟发行上市公司的,股权应不存在争议及潜在纠纷且发起人能够控制。() 根据教学评价的功能,可将其分为()。 A.形成性评价与总结性评价。 B.常模参照评价与标准参照评价。 C.配置性评价与诊断性评价。 D.正式评价与非正式评价。 资产评估中的收益现值法通常用于()。 A.个别机器设备的评估。 B.有收益企业的整体评估。 C.无形资产评估。 D.负债的评估。 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是()。
参考答案:

  参考解析

非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理,包括三个不同层次:第一层次,指学生的理想、信念、世界观;第二层次,主要是指个性心理品质,如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等;第三层次,指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。

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