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问题:

[单选] 从童话的形象看,《猪八戒吃西瓜是》()

A . 拟人体童话
B . 超人体童话
C . 常人体童话

根据某些关系,推出其它事物的某些属性属于认知目标中的() 理解。 知识。 分析。 应用。 蔬菜地杂草的化学防治技术 口才是()。 交际能力的体现。 人在说话中体现的个人才能。 个人综合才能。 人类有别于其他动物的物质。 结合作品分析《牡丹亭》的艺术成就。 简述家庭教育的基本要求。 从童话的形象看,《猪八戒吃西瓜是》()
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