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问题:

[单选] 教师的任何教育行为都受到()的制约。

A . 教育部门
B . 教育环境
C . 教育方法
D . 教育观念

当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。 关注情境阶段。 关注生存阶段。 关注学生阶段。 关注教学阶段。 设计和选择价款支付方式的基本原则是()。 可操作性。 有效性。 合理性。 经济性。 针对性。 错误的说法是()。 教师的权利和义务是统一的,不可分割的。 在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化。 没有无权利的义务,也没有无义务的权利。 权利和义务是绝对的。 关于关键工作和关键线路的表述,正确的是()。 网络计划中总时差为零的工作为关键工作。 一个从始点到终点全部由关键工作所组成的线路为关键线路。 一个从始点到终点全部由关键节点所组成的线路为关键线路。 时差为最大值的节点串联起来的即为关键线路。 当缺少项目的工作详细信息时,可以采用()估算工作的持续时间。 定量计算法。 单一时间估计法。 经验估算法。 三时估算法。 教师的任何教育行为都受到()的制约。
参考答案:

  参考解析

教育观念深刻地影响着教师的师德修养。教师的教育行为要受教育观念的制约。

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