如果扶贫是建设项目的（），则项目的关键利益相关者就应该是穷人，这就要求制定相应的瞄准机制和制度来真正保证贫困人口受益。 关键目标。 首要目标。 次要目标。 重点目标。
教师的知识结构应该含有（）。 学科知识。 通识知识。 教育学知识。 德育知识。
下列选项中，（）可以帮助决策者了解外部战略环境变化可能产生的不确定性。 情景分析法。 社会风险评价坐标法。 定量分析法。 风险概率分析法。
我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。 私人职业。 从属职业。 专门职业。 附加职业。
图5为我国①②两地某日日出日落（北京时间）示意图①地可能为（） A.乌鲁木齐。 成都。 北京。 上海。
为了进一步验证研究结论的（），应通过交叉检验等方法进行进一步抽样调查分析。
