[问答题,案例分析题]

一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说："自从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。"询问后我才知道，我奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的，在我按顺序发的时候，恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说："老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我"。现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是"特殊的礼物"。这位老师一次无意识的举动，却造成了一个"美丽的误会"。

对于丙米嗪的说法对的是（）。 ["阻断D1、D2受体","使突触间隙的NA浓度下降","阻断N胆碱受体","对心肌有奎尼丁样作用","阻断中枢5-HT受体"] 具有黏膜保护作用的抗酸药为（） ["碳酸氢钠","三硅酸镁","氢氧化铝","铝碳酸镁","替普瑞酮"] 从一个呈正态分布的总体中随机抽样U，该差别被称为（）。 ["系统误差","个体差异","过失误差","抽样误差","测量误差"] 关于消化性溃疡，下列说法正确的是（） ["对于Hp感染的十二指肠溃疡患者，2周Hp根除治疗+2周抑酸治疗即可","抑酸方案为常规剂量的PPI早餐前1次，H2RA晚餐后1次","对于非Hp感染的十二指肠溃疡患者者，4周抑酸治疗+12周维持治疗，以降低溃疡复发","对于Hp感染的胃溃疡患者，2周Hp根除治疗+2周抑酸治疗即可","对于非Hp感染的胃溃疡患者，4周抑酸治疗+12周维持治疗，以降低溃疡复发"] 有关概率与频率的说法，正确的是（）。 ["概率就是频率","频率常用符号P表示","概率常用符号f表示","概率的取值范围介于-1和+1之间","概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标"]

一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说："自从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。"询问后我才知道，我奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的，在我按顺序发的时候，恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说："老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我"。现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是"特殊的礼物"。这位老师一次无意识的举动，却造成了一个"美丽的误会"。