患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。针对病人目前情况，下一步处理可以考虑以下哪些选择（提示：对患者进行门诊治疗，氟哌啶醇治疗0.5mg／d用起，每天2次，3天后加至1mg／d，每天2次，1周后加至3mg／d。舍曲林治疗从25mg／d用起，每天一次，3天后加至50mg／d，1周后加至100mg／d，患者用药第8天开始出现斜颈、上肢肌张力增高。）（） A.方案不变，加强观察。 减少氟哌啶醇用量。 加用抗胆碱药物。 换用其他药物。 抽动症状加重，加大氟哌啶醇用量。 减少或停用氟哌啶醇。 停用舍曲林。 合用利培酮，快速控制抽动。
女性，25岁，发现左颈肿块1个月，无不适。体格检查：左侧甲状腺扪及肿块3cm，质硬，表面不光滑，行肿块穿刺，找到恶性细胞。采用哪种治疗方法较适宜（） A.放射性碘内照射。 放射线外照射。 甲状腺激素。 甲状腺切除术。 化学治疗。
口腔临床试验是口腔流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项试验研究，在饮水中加入氟，以观察使用氟化物后，患龋率的变化。开始本试验前首先要确定样本量，下面说法不正确的是（） A.样本量要以试验组和对照组可能的有效率高低为依据。 随Ⅰ类错误和Ⅱ类错误概率的变化样本量也需要变化。 样本量越大试验结果越好。 样本量过小，检验效能偏低，所得结论不可靠。 样本量可以参照计算公式进行计算。
患儿，男，6岁，先天性尿道下裂，气管内全麻下行尿道成型术。哮喘发作时，应采取的措施为（）。 A.静脉滴注氨茶碱和氟美松。 拔除气管导管。 静脉注射琥珀胆碱。 静脉注射硫喷妥钠。 无需处理。
半岁以下婴幼儿腹股沟斜疝可暂不手术的最恰当的理由是（） 不会发生嵌顿。 疝有自行消失的可能。 啼哭容易复发。 腹壁太薄无法修补。 手术会影响睾丸。
患儿4天，母乳，吃奶少，不哭，体温不升，皮肤中度黄疸，脐周红肿，脐周少许分泌物稍臭，腹软，肝肋下3cm，脾肋下2cm。最可能的诊断是（）。
