[问答题,简答题] 简述知识直观的类型。

联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。 简述教师成长与发展的基本途径。 简述布卢姆的教学目标分类。 （）是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。 问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的()。 简述知识直观的类型。