为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（） A．情感型失范行为。 B．目的型失范行为。 C．价值取向型失范行为。 D．传统型失范行为。
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（） A．柏拉图。 B．苏格拉底。 C．昆体良。 D．亚里士多德。
班级管理方式属于（） A．心理性隐性课程。 B．制度性隐性课程。 C．物质性隐性课程。 D．观念性隐性课程。
教师形象的核心是（） A．文化形象。 B．道德形象。 C．蜡烛形象。 D．人格形象。
双轨学制最早产生于（） A．西欧。 B．东亚。 C．北美。 D．南美。
我国古代的“六艺”属于（）
