问题:
A . 模仿B . 认识C . 特殊D . 操作
● 参考解析
在幼儿期,幼儿的多种能力得到显现与发展。操作能力最早表现并逐步发展;言语能力在婴儿期发展迅速,幼儿期是口语发展的关键时期;模仿能力迅速发展,是幼儿学习的基础;认识能力迅速发展,是幼儿学习的前提,特殊能力有所表现;幼儿晚期,出现了创造能力的萌芽。
相关内容
相关标签