患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。进一步处理包括（） A.药物治疗。 针灸治疗。 认知行为治疗。 手眼协调训练。 父母培训。 静坐训练。
脊髓损伤恢复期训练的主要内容包括（） 肌肉训练。 肌肉与关节牵张。 坐位及转移训练。 行走训练。 轮椅训练。
男，55岁，肝区不适，CT扫描如图，最可能的诊断为（） 原发性肝癌。 黄色肉芽肿。 肝转移癌。 肝血管瘤。 肝脓肿。
心衰患者诊断不明，烦躁，不能耐受全面检查，为减轻患者痛苦，心脏物理检查应如何进行？
患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。目前考虑的诊断有（提示患儿视、听检查正常，韦氏智力测验FIQ82分，划消测验异常，Conners父母问卷（IOWA）评分32分。）（） A.精神发育迟滞。 注意缺陷障碍（伴多动）。 品行障碍。 学习障碍。 学校适应困难。 家庭教育不当。
治疗湿浊蒙蔽清窍所致的神志昏乱，健忘，耳鸣者，应首选（）
